O artigo analisa o “Projeto Educacional da Itaipu Binacional para a margem direita paraguaia”, viabilizado durante o período de construção da Usina Hidrelétrica Binacional de Itaipu, entre 1974 e 1985. Na margem direita, o Paraguai organizou uma estrutura ideológica que estava alicerçada em iniciativas de educação formal e não-formal, viabilizadas nas Vilas Habitacionais
e Canteiro de Obras. Sob pressupostos do materialismo histórico-dialético, esta pesquisa utilizou instrumentos teóricos, bibliográficos, documentais e entrevistas semiestruturadas. Concluímos que o convênio entre Itaipu Binacional e o “Ministerio de Educación y Culto – MEC” garantiu o controle da entidade e dos representantes do convênio sobre as instituições, a segregação entre as Áreas Habitacionais, espaços de lazer, escolas e colégios. Tratava-se de um aparato ideológico destinado aos trabalhadores e seus dependentes, como forma de disciplinamento e controle, dentro e fora da Usina.
This article analyzes the "Itaipu Binacional Educational Project for the Paraguayan Right Bank," implemented during the construction of the Itaipu Binational Hydroelectric Power Plant, between 1974 and 1985. On the right bank, Paraguay organized an ideological structure based on formal and informal education initiatives, implemented in the Housing Villages
and Construction Site. Based on the assumptions of historical-dialectical materialism, this research used theoretical, bibliographical, and documentary instruments, as well as semi-structured interviews. We conclude that the agreement between Itaipu Binacional and the Ministry of Education and Worship (MEC) guaranteed the control of the entity and its representatives over the institutions, and the segregation between Housing Areas, leisure spaces, schools, and colleges. It was an ideological apparatus aimed at workers and their dependents, as a form of discipline and control, inside and outside the Plant.
