A relação entre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e a exposição excessiva às telas tem sido amplamente discutida na área de educação. Esse tema se reveste de grande importância, uma vez que é essencial distinguir entre uma condição neurobiológica, como o TDAH, e os efeitos comportamentais provocados pelo uso excessivo de dispositivos eletrônicos. Para realizar essa diferenciação, questões como "O que é hiperatividade?", "Quem faz o diagnóstico?", "Quais são as causas do TDAH?", "Quais os prejuízos o uso excessivo das telas causa no desenvolvimento infantil? e "Como ocorre o desenvolvimento infantil?" precisam ser compreendidas de forma aprofundada. Este artigo visa esclarecer essas questões, oferecendo uma análise crítica sobre os impactos da tecnologia no comportamento infantil e destacando a importância de intervenções adequadas para promover a qualidade de vida, o desempenho escolar e a integração social das crianças. Além disso, busca fomentar uma reflexão sobre os desafios e as necessidades do desenvolvimento infantil, visando uma educação mais inclusiva e sensível às realidades contemporâneas.
