O Grupo de Pesquisa Tecnologias no ensino e Atividades Experimentais: possibilidades para potencializar os processos de ensino e de aprendizagem nas Ciências Exatas do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Exatas, Univates
Revista Insignare Scientia - RIS
O Grupo de Pesquisa Tecnologias no ensino e Atividades Experimentais: possibilidades para potencializar os processos de ensino e de aprendizagem nas Ciências Exatas do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Exatas, Univates
Autor Correspondente: I. G. Neide | [email protected]
Palavras-chave: recursos tecnológicos, grupo de pesquisa, ensino de ciências
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste trabalho é apresentado de forma geral o Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Exatas (PPGECE) da Universidade do Vale do Taquari (Univates) localizada em Lajeado, Rio Grande do Sul, Brasil. Após a exposição da área de concentração e das linhas de pesquisa são apresentados os quatro macroprojetos que constituem os quatro grupos de pesquisa do PPGECE bem como sua descrição. Em seguida é dada ênfase a um grupo específico, o “Tecnologias no ensino e Atividades Experimentais: Possibilidades para potencializar os processos de ensino e de aprendizagem nas Ciências Exatas”, apresentando seus aportes teóricos bem como as metodologias de pesquisa e de ensino utilizadas. Para compreender com propriedade como esse grupo realiza a construção do conhecimento científico apresenta-se de forma sintética três teses de doutorado que foram desenvolvidas pelo grupo. Ao final é apresentado quantitativos gerais do grupo, bem como seu possível impacto na sociedade.
Resumo Inglês:
In this work, the Postgraduate Program in Exact Sciences Teaching (PPGECE) of the University of Vale do Taquari (Univates) located in Lajeado, Rio Grande do Sul, Brazil is presented. After exposing the concentration area and the lines of research, the four macro-projects that constitute the four research groups of the PPGECE are presented, as well as their description. Then, emphasis is given to a specific group, the “Technologies in Teaching and Experimental Activities: Possibilities to enhance the teaching and learning processes in the Exact Sciences”, presenting its theoretical contributions as well as the research and teaching methodologies used. In order to properly understand how this group carries out the construction of scientific knowledge, three doctoral theses that were developed by the group are presented in a synthetic way. At the end, general figures for the group are presented, as well as its possible impact on society.
Resumo Espanhol:
En este trabajo, se presenta el Programa de Posgrado en Docencia de Ciencias Exactas (PPGECE) de la Universidad de Vale do Taquari (Univates) ubicada en Lajeado, Rio Grande do Sul, Brasil. Tras exponer el área de concentración y las líneas de investigación, se presentan los cuatro macroproyectos que constituyen los cuatro grupos de investigación del PPGECE, así como su descripción. Luego, se hace énfasis en un grupo específico, el de “Tecnologías en la Docencia y Actividades Experimentales: Posibilidades de potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje en las Ciencias Exactas”, presentando sus aportes teóricos así como las metodologías de investigación y docencia empleadas. Para comprender adecuadamente cómo este grupo lleva a cabo la construcción del conocimiento científico, se presentan de forma sintética tres tesis doctorales que fueron desarrolladas por el grupo. Al final se presentan las cifras generales del grupo, así como su posible impacto en la sociedad.
