O ENSINO PROFISSIONALIZANTE NA AMAZÔNIA: O CASO DA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE CASTANHAL – PARÁ

Terceira Margem: Amazônia

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ISSN: 22387641
Editor Chefe: Lindomar de Jesus de Sousa Silva
Início Publicação: 31/05/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

O ENSINO PROFISSIONALIZANTE NA AMAZÔNIA: O CASO DA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE CASTANHAL – PARÁ

Ano: 2012 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: F. S. Favacho
Autor Correspondente: F. S. Favacho | [email protected]

Palavras-chave: Agrotécnica; Jovens; Curso Técnico

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Fernando Sarmento Favacho, ex-aluno, professor, pesquisador e diretor geral
do IFPA – campus Santarém/PA.Os pais de Fernando Favacho se mudaram de Macapá/AP para Castanhal
quando ele ainda era pequeno, com 8 anos de idade. O local de residência escolhido
é o mesmo até hoje; sua casa faz fundo com o terreno da antiga Escola
Agrotécnica de Castanhal – Efac (atual Ifpa). Quando menino, ele entrava na
fazenda da escola, carregando sua própria vasilha para comprar leite para a sua
mãe. Passava suas tardes brincando no campo aberto da escola. As ruas, as salas
de aula, a fazenda-laboratório, cada recanto desse lugar fizeram parte de sua
infância. Quando jovem, ingressou na escola como aluno no curso Técnico em
Agropecuária, no ano de 1988. Fugia pelas janelas para estudar e interagir com
outros colegas do internato durante a noite. Ao concluir o curso técnico, entrou
na antiga Faculdade de Ciências Agrárias do Pará, formando-se em 1999 em
Agronomia. Retornou para ser professor dessa escola em 2000, assumindo turmas
como horista. Depois se tornou professor substituto, no ano de 2004, e em
2006, efetivou-se na cadeira de Zootecnia, principalmente na parte de pequenos
e médios animais. Sempre trabalhando com a produção animal, com uma
perspectiva integradora e analisando os processos pedagógicos, refletindo sobre prática de ensino e aprendizagem. Apesar de ser originalmente das ciênciasagrárias,
enveredou para a área da educação, é especialista em educação profissional,
na modalidade do Proeja. Essa tendência se fortaleceu a partir do mestrado,
concluído em 2010, em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural
do Rio de Janeiro. Neste, fez uma pesquisa sobre o ensino médio integrado, tentando
compreender o processo da politecnia e como ela pode ocorrer na escola
profissionalizante pública. Quando terminou o mestrado, entrou na coordenação
estadual do Programa Projovem Campo Saberes da Terra; nesse período teve
um contato mais próximo com a educação do campo, área que também pesquisa,
além de estar envolvido no Fórum Regional e no Estadual de Educação
do Campo. Atualmente o Prof. Fernando Favacho é diretor geral do campus
Santarém do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará e professor
de Zootecnia de Pequenos e Médios Animais; coordenou a Especialização
em Educação do Campo, Agricultura Familiar e Sustentabilidade na Amazônia e
ministra tópicos do eixo temático Sistema de Produção e Trabalho no Campo.