O ensino da dança: O desafio de dançar com o outro
Revista Elo - Diálogos em Extensão
O ensino da dança: O desafio de dançar com o outro
Autor Correspondente: Carla Drumond Moreira | [email protected]
Palavras-chave: Autonomia, criatividade, dança contemporânea, educação especial.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Trata-se de um relato de experiência vivenciado no Projeto “Dançando na Escola” vinculado ao Programa de Extensão da UFMG. Neste projeto objetivou-se oferecer a vivência do ensino da dança contemporânea em uma escola pública de ensino especial. As atividades desenvolvidas deram-se a partir de vivências lúdicas, autônomas e criativas, possibilitando a construção de um dançar próprio e o diálogo entre a sensibilidade e a arte do dançar contemporâneo.
Resumo Inglês:
This is an experience report named “Dancing School” Project linked to the Extension Programme at UFMG. This project aims to offer the experience of teaching contemporary dance in a public special education school. Activities were based on recreational, autonomous and creative experiences allowing a construction of a proper dancing and a dialogue between sensibility and the art of contemporary dance.
Resumo Espanhol:
Se trata de una experiencia vivida em la “Escuela de Baile” Proyecto vinculado al Programa de Extensión de la UFMG. Este proyecto tiene como objetivo oferecer la experiencia de la enseñanza de la danza contemporânea en una escuela de educación pública especial. Las actividades se dieron a partir de experiencias recreativas, autónomas y creativa que permite la construcción de un baile apropiado y un diálogo entre la sensibilidad y el arte de la danza contemporánea.
