O Cravo Brigou com a Rosa... E daí?

Ano: 2013 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Pierângela Nota Simões

Palavras-chave: Canções infantis; Canções folclóricas; Cultura popular.

Resumo Português:

Este estudo pesquisou a percepção de 18 crianças, com idade entre 3 anos e 4 meses e 5
anos e 11 meses sobre o significado das canções infantis que fazem parte da cultura popular
brasileira. Primeiramente foi realizado um levantamento, por meio de pesquisa na Internet, das
músicas do Cancioneiro Folclórico Infantil Brasileiro mais presentes na atualidade. A partir dos
dados obtidos as músicas foram analisadas em seu conteúdo, que vem sendo criticado por
relatar fatos relacionados a temas que vão dos mais delicados aos mais agressivos.
Posteriormente, as crianças foram entrevistadas a respeito do significado de cinco destas
músicas. Os resultados da pesquisa de campo revelaram que nem sempre a atenção das
crianças está voltada para o sentido das letras. Na maioria das vezes a melodia é que encanta,
sobrepondo-se ao significado por conta da combinação e repetição de sons com
elementos musicais.

Resumo Inglês:

This paper presents an analysis of children’s (aged 3-6 years) perception about the meaning of
children's songs that are part of the Brazilian popular culture. Firstly, an internet survey was
conducted to find out today’s most popular infant folk songs. From the data obtained, selected
songs were analyzed regarding their lyrics, some of which have spurred criticism due to controversial content. Later on, 18 children were interviewed about the meaning of five of these
songs. The results of the field research revealed that not always the children's attention is
focused on the meaning of the lyrics. Most of the time, the melody stands out due to the
combination and repetition of sounds with musical elements.
KEYWORDS: Music for children, Folk Music; Popular culture.