O CONTROLE SOCIAL NA ATUAÇÃO DO CACS-FUNDEB: UMA ANÁLISE NO MUNICÍPIO DE NANUQUE-MG
Revista de Políticas Públicas e Segurança Social
O CONTROLE SOCIAL NA ATUAÇÃO DO CACS-FUNDEB: UMA ANÁLISE NO MUNICÍPIO DE NANUQUE-MG
Autor Correspondente: S. P. Silva, J. G. Langholz | [email protected]
Palavras-chave: controle social, conselhos gestores de políticas públicas, cacs-fundeb.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O controle social na área educacional ficou evidenciado a partir da Lei Federal 11.494/2007, quando foram instituídos os Conselhos de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (CACSFUNDEB), cuja finalidade é fiscalizar a distribuição, transferência e aplicação dos recursos do FUNDEB. Este trabalho objetivou analisar o exercício do controle social no CACS-FUNDEB de Nanuque-MG. Por meio de pesquisa bibliográfica, documental e de campo, com aplicação de questionários aos onze conselheiros titulares, utilizando a análise de conteúdo e finalidade descritiva, verificou-se que o CACS-FUNDEB encontra-se atuante na busca de sua institucionalização como instância de controle social local, mas há necessidade de capacitação técnica dos seus conselheiros para conservar e qualificar seu caráter deliberativo diante das irregularidades constatadas como: tentativas de interferência indireta em suas decisões, dificuldades de acesso a informações financeiras, e aplicação incorreta de recursos públicos vinculados, que determinaram ações corretivas imediatas.
Resumo Inglês:
The social control in the educational area was evidenced from Federal Law 11.494/2007(Brazil), when the Monitoring and Social Control Councils of the Basic Education Maintenance and Development Fund (CACS-FUNDEB) were instituted, whose purpose is to supervise the distribution, transfer and application of FUNDEB resources. This work aimed to analyze the exercise of social control in the CACS-FUNDEB of Nanuque-MG. Through bibliographic, documentary and field research, with the application of questionnaires to the eleven titular directors, using content analysis and descriptive purposes, it was verified that CACS-FUNDEB is active in the search for its institutionalization as a control instance However, there is a need for the technical training of its directors to preserve and qualify their deliberative character in the face of irregularities such as: attempts to indirectly interfere with their decisions, difficulties in accessing financial information, and misapplication of tied public resources corrective actions.
Resumo Espanhol:
Le contrôle social dans l'éducation témoigne de la loi fédérale 11494/2007(Brasil), quand ils ont été mis en place les conseils de surveillance et le contrôle social du Fonds pour le développement de l'éducation de base (CACSFUNDEB), dont le but est de superviser la distribution, le transfert et l'application des ressources de FUNDEB. Cette étude visait à analyser l'exercice du contrôle social dans l'CACS-FUNDEB de Nanuque-MG. Grâce à la recherche bibliographique, documentaire et sur le terrain, avec des questionnaires aux onze membres assis, en utilisant l'analyse du contenu et le but descriptif, on a constaté que l'CACS-FUNDEB est actif dans la recherche de son institutionnalisation comme une instance de contrôle site social, mais il est nécessaire pour la formation technique de ses conseillers pour conserver et qualifier son caractère délibératif avant que les irrégularités que les tentatives d'ingérence indirecte dans leurs décisions, les difficultés d'accès à l'information financière et d'une mauvaise application des ressources publiques liées, qui a déterminé actions correctives.
Resumo Francês:
Le contrôle social dans le domaine de l'éducation est attesté par la loi fédérale 11.494/2007(Brésil), lorsque les Conseils de surveillance et de contrôle social de l'éducation de base Le Fonds de Maintenance et de Développement (CACS-FUNDEB) a été institué, dont le but est de superviser la distribution, le transfert et l'application des ressources du FUNDEB. Ce travail visait à analyser l'exercice du contrôle social dans le CACS-FUNDEB de Nanuque-MG. Par le biais de recherches bibliographiques, documentaires et de terrain, avec l'application de questionnaires aux onze directeurs titulaires, en utilisant l'analyse de contenu et les objectifs descriptifs, il a été vérifié que CACS-FUNDEB est actif dans la recherche de son institutionnalisation comme instance de contrôle. nécessité de la formation technique de ses administrateurs pour préserver et qualifier leur caractère délibératif face à des irrégularités telles que: tentatives d'interférer indirectement avec leurs décisions, difficultés d'accès à l'information financière et mauvaise application des actions correctives des ressources publiques liées.
Resumo Alemão:
Die soziale Kontrolle im Bildungsbereich wurde durch das Bundesgesetz 11.494/2007(Brasilien), als die Monitoring- und Sozialkontrollräte der Grundausbildung Instandhaltungs- und Entwicklungsfonds (CACS-FUNDEB) eingerichtet, dessen Aufgabe es ist, die Verteilung, Übertragung und Anwendung von FUNDEB-Ressourcen zu überwachen. Diese Arbeit zielte darauf ab, die Ausübung der sozialen Kontrolle im CACS-FUNDEB von Nanuque-MG zu analysieren. Durch bibliografische, dokumentarische und Feldforschung mit der Verwendung von Fragebögen an die elf Titeldirektoren unter Verwendung von Inhaltsanalysen und beschreibenden Zwecken wurde bestätigt, dass CACS-FUNDEB bei der Suche nach seiner Institutionalisierung als Kontrollinstanz aktiv ist. Es gibt jedoch eine Notwendigkeit einer fachlichen Ausbildung ihrer Direktoren, um ihren beratenden Charakter bei Unregelmäßigkeiten zu bewahren und zu qualifizieren, z. B .: Versuche, ihre Entscheidungen indirekt zu stören, Schwierigkeiten beim Zugriff auf Finanzinformationen und falsche Anwendung von Korrekturmaßnahmen bei gebundenen öffentlichen Ressourcen.
