Notas sobre arte, filosofia e educação a partir de Merleau-Ponty

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Anita Helena Schlesener

Palavras-chave: Artes, filosofia, educação, Merleau-Ponty.

Resumo Português:

Este artigo desenvolve uma reflexão sobre os escritos de Merleau-Ponty com o objetivo
de esclarecer o estatuto das artes no contexto de sua filosofia, a fim de apresentar
algumas notas sobre educação. Primeiro, procuramos esboçar os pontos principais de
sua filosofia e, em seguida, abordamos o tema da pintura. Para Merleau-Ponty o objeto
estético é real, expressão de significações sensíveis que instituem a unidade entre
nossas experiências e as coisas que se dão na experiência perceptiva e direta.

Resumo Inglês:

This work develops a reflection about Merleau-Ponty’s writings aiming to clarify the
status he assigns to the arts into the context of his philosophy to present some remarks
on education. First, the main points of his philosophy were outlined, then we discussed
about painting. For Merleau-Ponty the aesthetic object is real, it is the expression of
sensitive meanings which establish the unity between our experiences and the things
that occur during perceptual and direct experience.
KEYWORDS: Arts, philosophy, education, Merleau-Ponty.