MUDANDO O FOCO: COMO A PANDEMIA DA COVID-19 INFLUENCIOU AS TEMÁTICAS DE TRABALHO DO PROGRAMA DE EXTENSÃO POPNEURO

Expressa Extensão

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ISSN: 2358-8195
Editor Chefe: Marco Aurelio da Cruz Souza
Início Publicação: 31/05/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

MUDANDO O FOCO: COMO A PANDEMIA DA COVID-19 INFLUENCIOU AS TEMÁTICAS DE TRABALHO DO PROGRAMA DE EXTENSÃO POPNEURO

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Guilherme Salgado Carrazoni, Laura Minetto, Luiza Freitas Lopes, Náthaly Marks, Bibiana Cantareli Amado, Liane Da Silva De Vargas
Autor Correspondente: Expressa Extensão | [email protected]

Palavras-chave: Extensão universitária. Isolamento social. Neurociência. Divulgação científica.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A neurociência e a divulgação científica têm um importante papel diante do contexto atual envolvendo os efeitos do isolamento social imposto pela pandemia da COVID-19. Enquanto a primeira explica a grande maioria dos distúrbios enfrentados devidos ao distanciamento social e novos padrões de vida, fornecendo subsídios para entender, prevenir ou reverter os efeitos deletérios durante este período, a segunda tem o papel de levar essas informações até a população, para que a mesma se beneficie de conhecimentos importantes que podem ser aplicados na busca da manutenção da qualidade de vida frente ao contexto atual. Nesse sentido, o presente relatório busca apresentar de forma reflexiva, as adaptações realizadas no desenvolvimento das ações de extensão do programa Popneuro durante a pandemia da COVID-19 no Brasil. Para isso, apresenta-se o relato das adaptações realizadas para execução do programa, bem como estratégias para manter a prática extensionista em meio ao contexto atual e futuro. Consideramos que as adaptações do programa Popneuro foram bem-sucedidas, conseguindo aliar os conhecimentos de neurociência e aspectos relacionados à pandemia pelo COVID-19, mostrando novos caminhos para realizar a divulgação científica, cumprindo portanto, seu objetivo de divulgar e popularizar a ciência, além de manter ativa as ações acadêmicas de extensão.