Este artigo examina o papel transformador da dança em projetos de extensão universitária. Trata-se de um ensaio teórico fundamentado numa revisão bibliográfica de autores como Freire, Deus e Garaudy, aliado à análise de experiências práticas e documentais, com enfoque nas oficinas de dança realizadas em comunidades periféricas. Ressalta-se a importância de uma formação acadêmica mais ampla e a contribuição da dança para o bem-estar físico e mental, o resgate de identidades culturais e o fortalecimento dos laços comunitários. Conclui-se que a extensão contribui para promoção da inclusão social e formação cidadã, aproximando a universidade das demandas reais da sociedade, reforçando seu compromisso com a transformação social.
This article examines the transformative role of dance in university extension projects. It is a theoretical essay grounded in a bibliographic review of authors such as Freire, Deus, and Garaudy, combined with the analysis of practical and documentary experiences, with a focus on dance workshops held in peripheral communities. The importance of a broader academic education is highlighted, as well as the contribution of dance to physical and mental well-being, the reclaiming of cultural identities, and the strengthening of community bonds. The conclusion is that extension contributes to the promotion of social inclusion and civic education, bringing the university closer to society's real needs and reinforcing its commitment to social transformation.
Este artículo examina el papel transformador de la danza en proyectos de extensión universitaria. Se trata de un ensayo teórico fundamentado en una revisión bibliográfica de autores como Freire, Deus y Garaudy, junto con el análisis de experiencias prácticas y documentales, con enfoque en los talleres de danza realizados en comunidades periféricas. Se destaca la importancia de una formación académica más amplia y la contribución de la danza al bienestar físico y mental, el rescate de identidades culturales y el fortalecimiento de los lazos comunitarios. Se concluye que la extensión contribuye a la promoción de la inclusión social y a la formación ciudadana, acercando a la universidad a las demandas reales de la sociedad y reforzando su compromiso con la transformación social.
