Modelo de design para o comportamento saudável como suporte para projetos de educação nutricional infantil

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ISSN: 2238-2542
Editor Chefe: Luiz Salomão Ribas Gomez
Início Publicação: 31/12/2010
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Administração, Área de Estudo: Arquitetura e urbanismo, Área de Estudo: Ciência da informação, Área de Estudo: Comunicação, Área de Estudo: Desenho industrial, Área de Estudo: Economia, Área de Estudo: Planejamento urbano e regional, Área de Estudo: Tecnologia, Área de Estudo: Turismo, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

Modelo de design para o comportamento saudável como suporte para projetos de educação nutricional infantil

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Juliana Gonçalves Mota, Filipe Campelo Xavier da Costa
Autor Correspondente: Juliana Gonçalves Mota | [email protected]

Palavras-chave: modelo de design para o comportamento saudável, processo de projeto, nutrição infantil

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo aborda o processo de aplicação do Modelo de Design para o Comportamento Saudável (MDCS - Ludden e Hekkert, 2014) como suporte para a criação de jogos focados no estímulo da alimentação saudável infantil. O MDCS foi desenvolvido para potencializar projetos que visam incentivar atitudes para o bem-estar dos usuários. Utilizando-se os princípios do MDCS na condução do processo de projeto, foi realizado um workshop com a participação de designers e mães com filhos em idade pré-escolar. O workshop desafiou os participantes a criar jogos de interação entre as crianças e os alimentos saudáveis. A partir da análise da dinâmica criativa das equipes, este artigo discute as características e potencialidades do MDCS como um instrumento para aperfeiçoar os processos projetuais focados na alimentação saudável infantil e prospectar novas possibilidades de projeto para prevenção da obesidade.



Resumo Inglês:

This paper addresses the application process of the Design for Healhty Behavior Framework (DHBF) as support for the creation of games focused on stimulating healthy infant feeding. The DHBF was developed to potentiate projects that aim to strengthen attitudes towards the well-being of users. Using the DHBF principles in conducting design process, a workshop was held with the participation of designers and mothers of pre-school children. The workshop challenged the participants to create interaction games between children and healthy food. From the analysis of the creative dynamics of the teams, this paper discusses the characteristics and potentialities of the DHBF as an instrument to improve the design processes focused on healthy child nutrition and prospect new project possibilities to obesity prevention.