A LINGUAGEM NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Ano: 2013 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Paulo César Xavier Duarte, César Henrique Pereira, Dalila Cristina Reis, Alessandra Carla da Rosa

Palavras-chave: Comunicação e Linguagem, Conhecimento Matemático, Linguagem Matemática.

Resumo Português:

Esse artigo tem como principal meta enfatizar a comunicação e a linguagem na constituição do
conhecimento matemático almejando despertar nos educadores um maior interesse pelo assunto. Desenvolvemos esse trabalho por meio de uma pesquisa bibliográfica, utilizando análises de livros, artigos e leituras diversas, na visão de teóricos como Zuci, Duval, Chauí, Nicolla, entre outros. Procuramos responder as perguntas que embasaram a pesquisa, a saber: qual a importância da linguagem no ensino da matemática? Como podemos contribuir para melhorar a compreensão dos conceitos expressos em linguagem matemática? Conclui-se no presente artigo que a comunicação e linguagem são essenciais para o ser humano, que a linguagem matemática é peça primordial para a compreensão dessa importante área do conhecimento, bem como educadores cientes desse papel devem estar aptos, através da busca incessante deconhecimento, a facilitar a aprendizagem dos alunos, contribuindo eficazmente para a
melhoria da compreensão, por parte dos educandos, dos conceitos expressos em linguagem matemática.