"Jovens Programadores" na pandemia: ensino de programação de computadores de forma remota
Em Extensão
"Jovens Programadores" na pandemia: ensino de programação de computadores de forma remota
Autor Correspondente: Leandro Nogueira Couto | [email protected]
Palavras-chave: Informática na educação, Programação de computadores, Ensino remoto, Programação para jovens
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
“Jovens Programadores” (JP) é um programa da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), que oferece cursos gratuitos de formação tecnológica para crianças e adolescentes do Ensino Fundamental e Médio da rede de ensino de Monte Carmelo, Minas Gerais. Os cursos, antes oferecidos de forma presencial nos próprios laboratórios da UFU, precisaram ser adaptados em virtude da pandemia de COVID-19 e passaram então a ser oferecidos de forma remota. Esse processo de adaptação não foi fácil, porém contou com a colaboração da equipe de professores e bolsistas, bem como dos discentes beneficiados pelo programa. Em contrapartida, tal reformulação representou uma ampliação do JP para outras cidades com campus da UFU (Patos de Minas-MG, Ituiutaba-MG e Uberlândia-MG), permitindo que o programa pudesse também contribuir com a formação tecnológica e social de alunos dessas cidades.
Resumo Inglês:
“Jovens Programadores” (JP) is a program of the Federal University of Uberlândia (UFU) that offers free technological courses for elementary and high school students of Monte Carmelo, State of Minas Gerais, Brazil. The courses, which before the COVID-19 pandemic were taught in UFU’s own laboratories, needed to be adapted to be offered remotely. On one hand, such an adaptation process was not easy, but it counted with the collaboration of the whole JP team of professors and scholarship holders as well as the students benefited by the program. On the other hand, this reformulation represented an expansion of JP to other cities in which UFU is present (Patos de Minas-MG, Ituiutaba-MG and Uberlândia-MG), which allowed the program to also contribute to the technological and social development of such students.
