O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é reconhecido como uma das políticas públicas mais exitosas na promoção da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN). Em Minas Gerais, a parceria entre a Secretaria de Estado de Educação (SEE-MG) e a Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (Emater-MG) ampliou a aquisição de alimentos da agricultura familiar, diversificando cardápios e fortalecendo práticas alimentares saudáveis. Este artigo analisa desafios e potencialidades dessa parceria, utilizando análise documental e abordagem de Pesquisa-Ação Participante. Os resultados indicam avanços na integração institucional, aumento das compras da agricultura familiar e fortalecimento da agroecologia, evidenciando a relevância da articulação entre políticas públicas para a efetivação do direito humano à alimentação adequada.
The National School Feeding Program (PNAE) is recognized as one of the most successful public policies in promoting Food and Nutritional Security (FNS). In Minas Gerais, the partnership between the State Department of Education (SEE-MG) and the Technical Assistance and Rural Extension Company (Emater-MG) has expanded the procurement of food from family farming, diversified school menus, and strengthened healthy eating practices. This article analyzes the challenges and potentialities of this partnership, using document analysis and a Participatory Action Research approach. The results indicate advances in institutional integration, an increase in purchases from family farming, and the strengthening of agroecology, highlighting the relevance of articulating public policies to ensure the human right to adequate.
El Programa Nacional de Alimentación Escolar (PNAE) es reconocido como una de las políticas públicas más exitosas en la promoción de la Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN). En Minas Gerais, la alianza entre la Secretaría de Estado de Educación (SEE-MG) y la Empresa de Asistencia Técnica y Extensión Rural (Emater-MG) amplió la adquisición de alimentos de la agricultura familiar, diversificó los menús escolares y fortaleció las prácticas alimentarias saludables. Este artículo analiza los desafíos y las potencialidades de esta alianza, utilizando análisis documental y un enfoque de Investigación-Acción Participativa. Los resultados indican avances en la integración institucional, aumento de las compras de la agricultura familiar y fortalecimiento de la agroecología, evidenciando la relevancia de la articulación entre políticas públicas para garantizar el derecho humano a la alimentación adecuada.
