Influências familiares e socioeconômicas: vivências de alunos da Educação de Jovens e Adultos
Revista de Educação Popular
Influências familiares e socioeconômicas: vivências de alunos da Educação de Jovens e Adultos
Autor Correspondente: Jaqueline Martins Rezende | [email protected]
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos, Vulnerabilidade socioeconômica, Configurações familiares
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O objetivo da pesquisa é investigar as influências socioeconômicas e familiares nas trajetórias de vida de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), evidenciando se/como tais influências refletiram no ambiente escolar, no desenvolvimento e na aprendizagem desses alunos. A pesquisa de natureza qualitativa foi realizada por meio da gravação de entrevista semiestruturada com quatro alunos da EJA de Ensino Médio. Os resultados indicam que os discentes apresentam “sequelas” de suas experiências anteriores, sendo necessário considerar as distintas realidades, especificidades e relações culturais desses alunos a fim de valorizar suas trajetórias e aliá-las ao processo de ensino e aprendizagem.
Resumo Inglês:
The objective of the research is to investigate the socioeconomic and family influences in the life trajectories of Young and Adult Education (YAE) students, highlighting if/how these influences reflected in the school environment, development and learning for these students. The qualitative nature research was carried out through the recording of a semi-structured interview with four high school YAE students. The results indicate that students present “sequelae” from their previous experiences, and it is necessary to consider the different realities, specificities and cultural relations of these students, in order to value their trajectories and to associate them with the teaching and learning process.
