INDÚSTRIA CULTURAL, MÍDIA E CULTURA DE MASSAS: FORMAÇÃO E SEMIFORMAÇÃO EDUCACIONAL
Saber Científico
INDÚSTRIA CULTURAL, MÍDIA E CULTURA DE MASSAS: FORMAÇÃO E SEMIFORMAÇÃO EDUCACIONAL
Autor Correspondente: R. A. O. de Andrade | [email protected]
Palavras-chave: formação. Semiformação. Indústria cultural. Educação.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O estudo sobre a mídias visa mostara indústria cultural, mídia e cultura de massas: formação e semiformação educacional, com objetivos de descrever e analisar as relações que as crianças estabelecem com o que vêem nas midias, compreender o modo como as crianças lidam com os conteúdos dos produtos audiovisuais aos quais têm acesso cotidianamente, perceber e identificar os valores presentes nos produtosaudivisuais e como articulam esses valores aos queelas constroem na interação com outros espaços desocialização como família e escola. A mídia é um processo institucionalizado em diferentes espaços e atores que confrontam e buscam alcançar através das síntese de significados, ainda queprovisória, o repasse de ideias e informações. Nesse processo, o sentido das mensagens não é construído de forma unidirecional da mídia para o sujeito, mas na relação entre o universo particulardo sujeito e os produtos da mídia. Para fundamentar a pesquisa bibliográfica esta sendo compartilhada asfontes e informações dos teóricos sobre o tema, que configuram a indústria cultural, mídia e cultura de massas: formação e semiformação educacional como, Adorno, Pimenta, Libaneo, e Brandão.
Resumo Inglês:
The study on the media aims mostara cultural industry, media and mass culture: training and educational erudition, with aims to describe and analyze the relationships that ascrianças establish what seem in the medias, understand how children deal with conteúdosdos audiovisual products that they haveaccess on a daily basis, understand and identify the present values in produtosaudivisuais and how to relate those values to queelas build in interaction with other spaces desocialização as family and school. The media is a process institutionalized in different spaces and actors that confront and seek to achieve through the synthesis of meanings, even, the transfer of ideas and information. In this process, the meaning of mensagensnão is constructed of one - way form of mídia to the subject, but the relationship between the particular universe subject and media products. In support of literature is being shared as source and theoretical information on the topic, which sets the cultural industry, media and mass culture: education formation and semiformation as Adorno, Pimenta, Libaneo, and Brandão.
