A INCLUSÃO DA INFORMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Laís Falcade, Andressa Falcade, Ana Paula Rodrigues Kuhls Lemos, Marcia M. B. Schneider

Palavras-chave: PIBID, informática educativa, tecnologias

Resumo Português:

Este trabalho está inserido no projeto “A Inclusão Digital e o Uso da Informática em Benefício da Educação Básica”, e tem como objetivo principal a inclusão da informática nas disciplinas básicas do ensino fundamental. É desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio João pelos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Computação, oriundos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santo Augusto. É importante destacar que além das experiências de sala de aula, há ainda a troca de conhecimento entre os bolsistas, professores da escola e orientadores do projeto. Essa troca permite uma relação entre a teoria e a prática de cada realidade tornando os envolvidos mais críticos, observadores, profissionais preparados e dispostos a produzir um ensino de qualidade.

Resumo Inglês:

This work is part of the Project “Digital Inclusion and the Use of Information Technology for
the Benefit of Basic Education”, and has as main objective the inclusion the basic disciplines
the basic education. It is developed in the School Hall by John Anthony Elementary School
students from the Bachelor the Computer Science, from the Federal Institute the Education,
Science and Technology Farringdon – Campus Santo Augusto. Importantly, beyond the
classroom experience, there is the exchange of know ledge among scholars, school teachers
and mentors the project. This exchange allows a relationship between theory and practice the
making each situation involved more critical observers, professionals ready and willing to
procedure a quality education.