A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO E DAS BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Revista Brasileira de Assuntos Interdisciplinares
A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO E DAS BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Autor Correspondente: SANTOS, Priscilla Tavares da Silva | [email protected]
Palavras-chave: Brinquedos; brincadeiras; Aprendizagem.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo contém uma pesquisa bibliográfica sobre a importância do brinquedo e as brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem. Contudo, esta análise crítica tem como objetivo essencial identificar através do esboço a importância deste processo, compreendendo a importância do brinquedo como recurso mediador no processo da aprendizagem e favorecendo ao profissional da educação uma análise teórica do brinquedo e do brincar. Da mesma forma os objetivos específicos, primam fazer uma análise teórica a respeito do brinquedo e do brincar no processo de ensino e aprendizagem, compreender importância do brinquedo como recurso mediador no processo de ensino e aprendizagem e fazer uma abordagem crítico reflexiva sobre o brinquedo e o brincar como instrumentos da prática pedagógica do profissional da educação. Nesta construção teórica, foi de relevante importância as contribuições dos seguintes pesquisadores da área sobre os brinquedos e brincadeiras na educação: (VIEIRA e OLIVEIRA,2010), (CARDIA, 2011), (FARIAS, 2008), (LEANDRO e PANTALEÃO, 2012, et al ), (TEIXEIRA e VOLPINI, 2014), (ROLIM e GUERRA, 2008),(SANTOS e JESUS, 2010) e (DUARTE e PIOSEVAN, 2013). Como outros autores da área pesquisada, no intuito de aprofundar as ideias acerca do assunto proposto. Desta forma pretende-se com as análises aqui feitas, ampliar e aprofundar todos os aspectos que abordam os brinquedos e brincadeiras para o processo de ensino e aprendizagem. Assim, diante destas perspectivas afirmou-se que os brinquedos e brincadeiras no contexto educacional são capazes de oferecer condições de aprendizagem dos alunos. Ressaltando os devidos cuidados que devem ser tomados para que os brinquedos e brincadeiras se tornem aliados à aprendizagem e não apenas mais um recurso para a didática do professor educador nunca devera acomodar-se em sua prática pedagógica, desta forma os brinquedos e brincadeiras ajudarão os educadores a crescerem junto com a educação que constroem diariamente, nesta perspectiva os brinquedos e brincadeiras se tornam imprescindíveis para o ensino e aprendizagem que contribuem para a qualidade da educação.
Resumo Inglês:
This article contains a bibliographic research about the importance of toys and games in the teaching and learning process. However, this critical analysis is essential to identify by outlining the importance of this process, understanding the importance of the toy as a mediator resource in the process of learning and promoting professional education a theoretical analysis of the toy and play. Similarly the specific objectives have primacy make a theoretical analysis about toy and play in the process of teaching and learning, understand the importance of the toy as a mediator resource in teaching and learning process and make a reflective critical approach to the toy and play as instruments of pedagogical practice of the education professional. In this theoretical construction was of great importance the contributions of the following researchers in the field of toys and games in education: (VIEIRA and OLIVEIRA, 2010), (CARDIA, 2011), (FARIAS, 2008), (LEANDRO and Pantaleon, 2012, et al), (TEIXEIRA and VOLPINI, 2014), (ROLIM and GUERRA, 2008), (Santos and Jesus, 2010) and (DUARTE and PIOSEVAN, 2013).Like other authors of the survey area in order to deepen the ideas on the proposed subject. In this way it is intended with the analysis made here, broaden and deepen all aspects that address the toys and games for teaching and learning. So before these prospects was stated that the toys and games in the educational context are able to offer students' learning conditions. Stressing that due care must be taken that the toys and games become allies to learning and not just another resource for teaching the teacher. The educator should never settle into their teaching, so toys and games will help educators to grow along with education building daily, this perspective toys and games become indispensable for teaching and learning that contribute to the quality education.
