A Importância da Família na Escola
Revista Acadêmica Online
A Importância da Família na Escola
Autor Correspondente: L. S. Mendes | [email protected]
Palavras-chave: família, novas configurações da família, crise da família, relações pais-escola, rendimento escolar
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Esta pesquisa disserta acerca da importância da família, envolvida na vida escolar de seus filhos ou tutelados e como isso repercute, no processo de ensino e aprendizagem, isto é, na sua vida escolar deste educando, por toda sua trajetória acadêmica. A partir de meados do século XX, começam a ganhar visibilidade novas configurações familiares: pessoas vivendo juntas sem estarem casadas legalmente, vivendo sozinhas por opção, mulheres chefes de família, novas famílias compostas por pessoas que já foram casadas e com filhos de outros relacionamentos, famílias formadas por casais homossexuais, que optaram em constituir família com filhos etc. A chamada família nuclear, composta por pai, mãe e filhos, tendo o pai como principal provedor financeiro e a mãe dedicada exclusivamente, aos afazeres da casa e educar os filhos, desconfigurou-se e tomou outro formato; sendo estes novos formatos, hoje aceitos e protegidos pela Constituição Federal de 1988.Os objetivos deste estudo foram descrever, ressaltar e retificar o envolvimento dos pais, ou, cuidadores com finalidade familiar e afetiva, na educação escolar destes filhos. A metodologia utilizada foi realizada, por meio de pesquisas e revisões de literatura.Esta pesquisa disserta acerca da importância da família, envolvida na vida escolar de seus filhos ou tutelados e como isso repercute, no processo de ensino e aprendizagem, isto é, na sua vida escolar deste educando, por toda sua trajetória acadêmica. A partir de meados do século XX, começam a ganhar visibilidade novas configurações familiares: pessoas vivendo juntas sem estarem casadas legalmente, vivendo sozinhas por opção, mulheres chefes de família, novas famílias compostas por pessoas que já foram casadas e com filhos de outros relacionamentos, famílias formadas por casais homossexuais, que optaram em constituir família com filhos etc. A chamada família nuclear, composta por pai, mãe e filhos, tendo o pai como principal provedor financeiro e a mãe dedicada exclusivamente, aos afazeres da casa e educar os filhos, desconfigurou-se e tomou outro formato; sendo estes novos formatos, hoje aceitos e protegidos pela Constituição Federal de 1988.Os objetivos deste estudo foram descrever, ressaltar e retificar o envolvimento dos pais, ou, cuidadores com finalidade familiar e afetiva, na educação escolar destes filhos. A metodologia utilizada foi realizada, por meio de pesquisas e revisões de literatura.Esta pesquisa disserta acerca da importância da família, envolvida na vida escolar de seus filhos ou tutelados e como isso repercute, no processo de ensino e aprendizagem, isto é, na sua vida escolar deste educando, por toda sua trajetória acadêmica. A partir de meados do século XX, começam a ganhar visibilidade novas configurações familiares: pessoas vivendo juntas sem estarem casadas legalmente, vivendo sozinhas por opção, mulheres chefes de família, novas famílias compostas por pessoas que já foram casadas e com filhos de outros relacionamentos, famílias formadas por casais homossexuais, que optaram em constituir família com filhos etc. A chamada família nuclear, composta por pai, mãe e filhos, tendo o pai como principal provedor financeiro e a mãe dedicada exclusivamente, aos afazeres da casa e educar os filhos, desconfigurou-se e tomou outro formato; sendo estes novos formatos, hoje aceitos e protegidos pela Constituição Federal de 1988.Os objetivos deste estudo foram descrever, ressaltar e retificar o envolvimento dos pais, ou, cuidadores com finalidade familiar e afetiva, na educação escolar destes filhos. A metodologia utilizada foi realizada, por meio de pesquisas e revisões de literatura.
Resumo Inglês:
This research dissertations about the importance of the family, involved in the school life of their children or guardians and how it affects the process of teaching and learning, that is, in the school life of this student, throughout his academic career. Beginning in the mid-twentieth century, new family settings began to gain visibility: people living together without being legally married, living alone by choice, women heads of household, new families made up of people who were already married and with children from other relationships, families formed by homosexual couples, who chose to start a family with children, etc. The so-called nuclear family, composed of father, mother and children, with the father as the main financial provider and the mother devoted exclusively to the chores of the house and to educating the children, was disfigured and took another form; These new formats are now accepted and protected by the Federal Constitution of 1988. The objectives of this study were to describe, emphasize and rectify the involvement of parents, or caregivers with family and affective purpose, in the school education of these children. The methodology used was performed through research and literature reviews
