A Importância da Arte/Educação como Metodologia no Processo de Ensino Aprendizagem: uma Revisão Bibliográfica

Ano: 2020 | Volume: 6 | Número: 35

Autores: R. M. S. Camilo; A. R. P. Rosa; E. M. Silva; P. C. H. Toro; e L. V. D. Vittorazzi

Palavras-chave: arte- educação, prática pedagógica, aprendizagem

Resumo Português:

Todos nós que passamos por uma escola tivemos a oportunidade de frequentar as aulas de artes, ou seja, essas disciplinas possuem objetivos que os alunos devem alcançar durante seu processo de formação. Tendo em vista que a disciplina de arte é um momento de recreação ou de passatempo escolar, esse artigo tem como objetivo compreender a verdadeira finalidade do ensino da arte nas serieis iniciais. Considerando que a pesquisa qualitativa é um método metodológico, que norteiam. Neste sentido, são analisados o Referencial Curricular da Educação Infantil (1998) e os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (BRASIL, 1997), ambos elaborados pelo Ministério da Educação (MEC). Como referenciais teóricos está sendo baseado em diversos autores como Barbosa, Fusari e Ferraz, que discute a arte no sistema educacional. O ensino de arte visa desenvolver o aspecto social do aluno e ajudá-lo a construir conhecimentos para que possa compreender a realidade e enfrentar os problemas de forma criativos.