IMPLANTAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE NA E. E. “JORGE AVELLAR NETO”

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 1

Autores: Elisângela RIBEIRO, Rodrigo Gomes SILVA

Palavras-chave: Moodle

Resumo Português:

O Moodle foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas.
Voltado para programadores e acadêmicos da educação, constitui-se em um sistema de
administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades on-line, em
ambientes virtuais voltados para a aprendizagem colaborativa. Permite, de maneira
simplificada, a um estudante ou a um professor integrar-se, estudando ou lecionando, num
curso on-line à sua escolha. Este projeto tem como finalidade a implantação do Ambiente
Virtual de Aprendizagem - Moodle (Modular Object Oriented Distance LEarning) ou seja um
sistema para gerenciamento de cursos (SGC) - um programa para computador destinado a
auxiliar educadores a criar cursos online de qualidade que na E.E. “Jorge Avellar Neto” que tem
como objetivo a integração aluno-professor em um mesmo ambiente, além de ser um software
livre de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual. Através de pesquisas, consta
que atualmente o ambiente de estudo a distância estão presentes em quase todos os lugares,
e a escola Jorge Avellar tem uma carência ao que diz respeito ao estudo on-line, que
geralmente os trabalhos são realizados somente presenciais, sem o acesso a tecnologia. Um
sistema de estudo que realize está integração na Internet pode garantir um estudo pedagógico
mais intuitivo e tecnológico. A escola consta com um website que mostra um pouco do que é a
escola, mostrando de forma tecnológica o que a escola proporciona aos seus alunos,
exemplificando seus projetos, estudos, objetivos, trabalhos, metas, notícias, partes
pedagógicas, etc. E este será utilizado para a implantação do sistema MOODLE. Será
desenvolvido um link redirecionado a página do sistema, para o manuseio do mesmo. Onde
cada usuário terá seu sistema de segurança através de senha e login. Após feito a
implantação e treinamento de todos os usuários, será feito uma analise com educadores e
educandos para se obter uma opinião geral sobre como e quais foram as vantagens oferecidas
pelo sistema. Desta forma o trabalho terá um conteúdo diferencial, pois além da implantação do
sistema terá dados sólidos de como foi aceito a integração dos usuários ao sistema.