Imagens da natação para a formação da consciência de si

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: Não se aplica

Autores: Anna Clara Souza Sobral, Nélio Borges Peres

Palavras-chave: Educação Física, promoção da saúde, natação

Resumo Português:

Buscamos ouvir diálogos entre a natação e a consciência de si (acopladas a maquinas) sobre a relação corpo e alma. Diálogos entre uma tradição que pensa a mente humana como parte da natureza orgânica enquanto aborda o inorgânico no meio liquido.  Através de analogias com o nado, compreendemos a ideia de formação como uma arte de viver em tempo líquido. Na pesquisa de campo, a fenomenologia ajudou abordar valores do espaço interior das pessoas que nadam. Solicitamos que alunos de natação escrevessem uma carta para responder a pergunta “O que você sente quando nada?” Observamos relatos que indicam que ao colocar o corpo na água e perder o chão debaixo dos pés, o sujeito pode se tornar capaz de entrar em contato consigo mesmo, de modo que a natação não é somente aprender e vivenciar os quatros estilos competitivos, mas conscientização e meditação.

Resumo Inglês:

We seek to listen to dialogues between swimming and self-awareness (coupled with machines) about the relationship between body and soul. Dialogues between a tradition that thinks the human mind as part of organic nature while addressing the inorganic in the liquid medium.  Through analogies with swimming, we understand the idea of training as an art of living in liquid time. In field research, phenomenology helped address the values of the interior space of people who swim. We asked swimming students to write a letter to answer the question “What do you feel when you swim?” We observed reports that by placing the body in the water and losing the ground under the feet, the subject can become able to get in touch with himself, so swimming is not just about experiencing the four competitive styles, but awareness and meditation.

Resumo Espanhol:

Buscamos escuchar diálogos entre natación y autoconciencia (junto con máquinas) sobre la relación entre cuerpo y alma. Diálogos entre una tradición que piensa que la mente humana es parte de la naturaliza orgánica mientras aborda lo inorgánico en el medio líquido.  A través de analogías con la natación, entendemos la idea de entrenar como un arte de vivir en tempo líquido. En la investigación de campo, la fenomenología ayudó a abordar los valores del espacio interior de las personas que nadan. Les pedimos a los estudiantes de natación que escribieran una carta para responder la pregunta “¿Qué sientes cuando nadas?” Observamos informes que indican que al colocar el cuerpo en el agua y perder el suelo debajo de los pies, el sujeto puede ponerse en contacto consigo mismo, por lo que la natación no solo es aprender y experimentar los cuatro estilos competitivos, sino también la conciencia y meditación.