Humanizar o humanizado: Universitário Transformador, aperfeiçoando a ótica acadêmica no contexto familiar

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: Rocha, JA; Rocha JA; Araujo, RSJ; Mendonça, MA.

Palavras-chave: Relações; Responsabilidade; Cuidadores; Núcleo familiar; Humanizar.

Resumo Português:

O Projeto Universitário Transformador apropria-se da mudança do modelo biomédico (flexneriano) para o modelo biopsicossocial, impelindo o discente a construir uma relação de confiança e de responsabilidade nas suas atribuições como cuidadores de uma população em sofrimento, que vive na zona rural do município de Vassouras, RJ.Os alunos são orientados a observarem seus pacientes e núcleo familiar de forma dinâmica e correlacionada influenciando no processo de saúde e doença. Considerando este contexto familiar, trataremos de um relato de caso clínico coletado a partir do contato dos acadêmicos, e que objetiva demonstrar a importância de se considerar os aspectos envolvidos no convívio dos assistidos, uma vez que estes interferem decisivamente na construção das relações e por consequência na aceitação das orientações e intervenções eventualmente necessárias.

Resumo Inglês:

The University transformer project appropriates change the biomedical model (flexneriano) to the biopsychosocial model, urging the students to build a relationship of trust and responsibility in their duties as caregivers of a suffering population residing in rural municipality Vassouras, RJ. Students are advised to observe their patients and household dynamics and correlated way in influencing health and disease process. Considering this family context, we will address a case report collected from the contact of the academics, and aims to demonstrate the importance of considering the issues involved in the association of beneficiaries, as these interfere decisively in the construction of relations and therefore acceptance of any necessary guidelines and interventions.