A HISTÓRIA DO “MEU” LUGAR AS MEMÓRIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENRIQUECIMENTO DAS IDENTIDADES CAMPESINAS
Revista Macambira
A HISTÓRIA DO “MEU” LUGAR AS MEMÓRIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENRIQUECIMENTO DAS IDENTIDADES CAMPESINAS
Autor Correspondente: Lindiana Visitação dos Santos | [email protected]
Palavras-chave: Identidade, Cultura, Memória
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo propõe um olhar reflexivo sobre a visibilidade dos sujeitos do campo através da história do lugar a que pertencem. Para tanto, o estudo traz esta questão norteadora: de que maneira a contextualização da história de um lugar pode trazer empoderamento para os atores sociais enquanto sujeitos construtores de cultura e identidade? Assim, se objetiva ao longo da pesquisa compreender como as estratégias de contextualização da história da Comunidade de Ipoeira, em Teofilândia/BA, pode promover o empoderamento e o reconhecimento dos moradores no tocante à identidade e à cultura. Foram traçados como objetivos específicos: conhecer/reconhecer a história local através das memórias dos moradores (jovens/idosos) e refletir sobre a importância dos mecanismos de produção da visibilidade identitária e cultural. Como percurso metodológico, utilizou-se a abordagem qualitativa, no viés da pesquisa-ação, que trouxe resultados significa tivos ante a finalidade da pesquisa de mostrar que o território a que se pertence contribui para a construção da identidade do indivíduo.
Resumo Inglês:
This article reflects on the visibility of people in rural areas through the history of the place where they belong to. For this, the study brings the following guiding question: how can the historical contextualization of a place empower the social actors as culture and identity constructors? Thus, this research aims to understand how the strategies of historical contextualization of Ipoeira in Teofilândia/Ba can stimulate the empowerment and recognition of inhabitants regarding to their identity and culture. The specific research objectives propose to know/recognize the local history, through the memories of the population (young/elderly); as well as reflect on the importance of mechanisms for producing identity and cultural visibility. The study is a qualitative action research, which brought significant results to the purpose of showing that the territory to which we belong contributes to the construction of our identity.
