A Educação Ambiental (EA) e a Extensão Universitária desempenham papeis cruciais na formação de cidadãos conscientes e engajados na promoção da sustentabilidade. Assim, este trabalho teve como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas na disciplina extensionista EA e a sua relação com a curricularização da extensão. As atividades buscaram identificar a gestão ambiental, especialmente a voltada aos Resíduos Sólidos (RS), adotada por condomínios no município de Francisco Beltrão-PR/Brasil. As ações proporcionaram a aproximação dos discentes com a comunidade e suas demandas por EA e a experimentação com a curricularização da extensão. Além da realização de ações de EA, refletidas na construção de relatórios, desenvolvimento de ações in loco, mas especialmente na análise da relação da comunidade com a gestão dos RS e o consumo de água e energia elétrica.
Environmental Education (EE) and University Extension play crucial roles in the formation of conscious citizens who are engaged in the promotion of sustainability. Thus, this work aimed to present the activities developed in the EE extension discipline and their relationship with the curricularization of extension. The activities sought to identify environmental management, especially that focused on Solid Waste (SW), adopted by condominiums in the municipality of Francisco Beltrão-PR/Brazil. The actions provided the students with the community and their demands for EE and experimentation with the curricularization of extension. In addition to carrying out EE actions, reflected in the construction of reports, development of on-site actions, but especially in the analysis of the community's relationship with the management of RW and the consumption of water and electricity.
La Educación Ambiental (EA) y la Extensión Universitaria juegan roles cruciales en la formación de ciudadanos conscientes y comprometidos con la promoción de la sostenibilidad. Así, este trabajo tuvo como objetivo presentar las actividades desarrolladas en la disciplina de extensión EA y su relación con la curricularización de la extensión. Las actividades buscaron identificar la gestión ambiental, especialmente la enfocada a los Residuos Sólidos (RS), adoptada por los condominios del municipio de Francisco Beltrão-PR/Brasil. Las acciones acercaron a los estudiantes a la comunidad y sus demandas de EA y experimentación con la curricularización de la extensión. Además de realizar acciones de EA, reflejadas en la construcción de informes, desarrollo de acciones in situ, pero especialmente en el análisis de la relación de la comunidad con la gestión de RS y el consumo de agua y electricidad.
