Gerontological training: the challenge of integrating different professional categories
Geriatrics, Gerontology and Aging
Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Copacabana,500 - 609 - Copacabana
Rio de Janeiro / RJ
22020001
Site: http://ggaging.com
Telefone: (21) 2285-8115
ISSN: 2447-2123
Editor Chefe: Patrick Alexander Wachholz
Início Publicação: 10/10/2007
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Educação física, Área de Estudo: Enfermagem, Área de Estudo: Farmácia, Área de Estudo: Fisioterapia e terapia ocupacional, Área de Estudo: Fonoaudiologia, Área de Estudo: Medicina, Área de Estudo: Nutrição, Área de Estudo: Odontologia, Área de Estudo: Saúde coletiva, Área de Estudo: Serviço social, Área de Estudo: Multidisciplinar
Gerontological training: the challenge of integrating different professional categories
Ano: 2021 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Maria Angélica dos Santos Sanchez; Wallace Hetmanek dos Santos
Autor Correspondente: Maria Angélica dos Santos Sanchez | [email protected]
Autor Correspondente: Maria Angélica dos Santos Sanchez | [email protected]
Palavras-chave: gerontology; specialization; aging.
Resumos Cadastrados
Resumo Inglês:
Gerontological training must be present on the discussion agenda of several training and professional qualification entities. Despite the expressive increase in life expectancy in Brazil, the number of qualified professionals to adequately meet the demands of the aging population is below what is necessary in the country. While many countries are already organizing themselves to elaborate standards and guidelines for gerontological education, Brazil still moves slowly in the definition of professional competencies at different levels of education, hiding the visibility of the identity of professionals working in gerontology. This article aims to shed light on the topic of gerontological tra
