A formação do educador ambiental em debate: uma perspectiva interdisciplinar sobre o perfil deste profissional

Pesquisa em Educação Ambiental

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ISSN: 2177580x
Editor Chefe: Luiz Carlos Santana
Início Publicação: 30/11/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

A formação do educador ambiental em debate: uma perspectiva interdisciplinar sobre o perfil deste profissional

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Eloisa Beling Loose, Joyde Giacomini Martínez, Lívia Priori Gonçalves, Renata Giacomitti, Valéria Souza Duarte, Maria do Rosário Knechtel
Autor Correspondente: Valéria Souza Duarte | [email protected]

Palavras-chave: formação de educadores, princípios da educação ambiental, educação ambiental

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A partir de leituras e discussões sobre os significados da crítica ao profissionalismo, da importância da criatividade no processo educativo e de diferentes abordagens sobre a educação ambiental, este texto busca discutir a necessidade e o público da formação de educadores ambientais. As autoras deste trabalho provêm de campos de conhecimentos diferentes, mas encontram, na interface entre educação e meio ambiente, um ponto comum que lhes motiva a pensar sobre quem pode e deve trabalhar com a educação ambiental, assim como quais os aspectos que devem ser considerados e incorporados nesse processo. Ao final, propõem-se princípios para uma educação ambiental transformadora, que modifique, de fato, a perspectiva dos indivíduos em relação com o meio que os cerca.



Resumo Inglês:

From readings and discussions about the meanings of the critique of professionalism, the importance of creativity in the educational process and the different approaches to environmental education, this paper aims to discuss the need and the audience of environmental educators’ training. The authors of this essay come from different fields of knowledge, and it is at the interface between education and the environment that resides a common point that motivates them to think about who can and should work with environmental education, as well as which aspects should be considered and incorporated in this process. Finally, principles are proposed for a transformative environmental education, in order to actually modify the perspective of individuals in regard of their surroundings.



Resumo Espanhol:

A partir de las lecturas y discusiones sobre los significados de la crítica a la profesionalidad, la importancia de la creatividad en el proceso educativo y los diferentes enfoques de la educación ambiental, el presente trabajo pretende discutir la necesidad y el público de la formación de los educadores ambientales. Las autoras de este trabajo son de diferentes campos del conocimiento, pero se ubican entre la educación y el medio ambiente, punto común que las motiva a pensar sobre quienes pueden y deben trabajar con la educación ambiental, así como qué aspectos deben ser considerados e incorporados en este proceso. Al final, se propone principios para una educación ambiental transformadora, que modifica, de hecho, la perspectiva de los individuos en relación con su entorno.