FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA ESSENCIAL PARA A INCLUSÃO E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA

Edição de Maio 2025

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ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/05/2025
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA ESSENCIAL PARA A INCLUSÃO E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 5
Autores: JANINE SILVA DA PENHA SIQUEIRA
Autor Correspondente: JANINE SILVA DA PENHA SIQUEIRA | [email protected]

Palavras-chave: Inclusão; Família e Escola; Rede de Apoio.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Esse artigo ressalta a importância que as escolas possuem para a inclusão de pessoas com deficiência na sociedade. A parceria entre a família e a escola é um dos pilares fundamentais para garantir a adaptação e o pleno desenvolvimento das crianças no ambiente escolar. E no que se refere a crianças com deficiência, esse processo de adaptação e inclusão pode ser mais fácil se a família e a escola estiverem alinhadas. Quando escola e família caminham juntas, compartilham informações, experiências e expectativas, criando a partir disso, condições mais favoráveis para que a criança se sinta segura, acolhida e motivada a aprender. A escola tem um papel importantíssimo na inclusão e ampliação do ciclo social de estudantes com deficiência, sendo indispensável a parceria com a família para construir uma escola mais inclusiva e contribuir com o desenvolvimento pleno desses estudantes.