Fátima Correia: educadora aposentada e cordelista
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades
Fátima Correia: educadora aposentada e cordelista
Autor Correspondente: SOUSA, C. | [email protected]
Palavras-chave: Cordelista, Fátima Correia, Educadora.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A presente pesquisa tem o objetivo relatar a história de Maria Correia de Almeida, mais conhecida como Fátima Correia, uma professora aposentada e cordelista, nascida no município de Caririaçu (CE), cidade localizada na região Sul do Ceará, região do Cariri. A biografada boa parte de sua vida morou no Crato, mais especificamente, no distrito de Dom Quintino. Por muitos é conhecida como Fátima de Dom Quintino. A educadora aposentada lecionou 31 anos de sua vida. Indagamos: Como Fátima se tornou professora? E qual sua contribuição para o desenvolvimento educacional na região? A pesquisa é de cunho oral e bibliográfico, em que utilizamos Machado, Nunes e Bezerra (2009); Xavier (2014); Fialho (2017), e ainda, pesquisa de campo. Podemos constatar que a educadora e cordelista deixa uma contribuição importantíssima para o local de sua residência, pois exerceu também a função de coordenadora e hoje como cordelista propaga em seus versos o que aprendeu.
Resumo Inglês:
This research aims to report the story of Maria Correia de Almeida, better known as Fátima Correia, a retired teacher and cordelista, born in the municipality of Caririaçu (CE), a city located in the South of Ceará, in the Cariri region. The biographed good part of his life lived in Crato, more specifically, in the district of Dom Quintino. It is known by many as Fátima Dom Quintino. The retired educator taught 31 years of her life. We asked: How did Fátima be come a teacher? And what is your contribution to educational development in the region? The research is of an oral and bibliographic nature, in wich we use Machado, Nunes and Bezer ra (2009); Xvier (2014); Fialho (2017), as well as field research. We can see that the educator and cordelist leaves a very important contribution to the place of her residence, since she also exercised the role of coordinator and today as a cordelist she propagates in her verses what she learned.
