ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO REMOTA PARA ALUNOS SURDOS SOB O OLHAR DO PROFESSOR

DOSSIÊ

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ISSN: 26750589
Editor Chefe: Professora Doutora Andrezza M. B. do N. Tavares, Professor Doutor Fábio Alexandre Araújo dos Santos
Início Publicação: 13/10/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO REMOTA PARA ALUNOS SURDOS SOB O OLHAR DO PROFESSOR

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Andréa Sposito Monteiro dos Santos Hegon Henrique Cardoso Favacho Deise Leite Bittencourt Friedrich
Autor Correspondente: Andréa Sposito Monteiro dos Santos | [email protected]

Palavras-chave: Aulas remotas. Ambientes virtuais de aprendizagem. Alunos surdos.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O estudo desta pesquisa aborda o cotidiano escolar do aluno surdo sob o olhar do Professor, com atenção para o levantamento de problemas, apontamento de estratégias, de possíveis soluções e a temática relacionada a pandemia causada pelo vírus SARS-CoV-2, também conhecido como COVID 19 durante os anos 2020 e 2021. Este estudo traz reflexões sobre políticas públicas, metodologias de ensino, formação dos professores e seu olhar para a aprendizagem dos alunos surdos. Abordaremos as novas estratégias utilizadas pelo professor para efetivar o processo de ensino, os caminhos traçados entre professor, estudante e família. Consideram-se, todos os envolvidos no processo educacional, estudantes surdos e suas famílias, professores, gestores e funcionários. Diante deste contexto, será analisado como os ambientes virtuais começaram a fazer parte da rotina dos professores e alunos, com destaque para as plataformas digitais.