O artigo apresenta alguns marcos importantes da luta pela conquista de uma escola catalã, na criação do sistema educacional espanhol, destacando os conflitos e problemas entre os modelos espanhol e catalão em relação ao papel que eles atribuem à escola na construção de sua nacionalidade - os espanhóis ou os catalães. Primeiro, apresenta uma visão histórica das primeiras tentativas de construir um sistema educacional catalão. A seguir, ele aponta alguns marcos nessa construção até o final da Guerra Civil e uma análise da escola franquista e uma análise do papel desmpenhado pelo Movimento de Renovação Pedagógica Catalã na recuperação da democracia e, com ela, a escola. Catalão durante o regime de Franco e nos primeiros anos da transição democrática.
