Na entrevista a Profa. Dra. Maria Teresa Esteban do Valle reflete sobre os múltiplos desafios que se apresentam à área, em uma narrativa autoral e propositiva. Ao fazê-lo, convida o leitor ao debate sobre temas candentes, nos estudos e pesquisas sobre avaliação. Dentre eles
destacam-se a relação entre avaliação e fracasso escolar; a potência das práticas cotidianas, para que relações mais ampliadas e consistentes se configurem no interior da escola; a percepção da Educação como campo de disputa; os desdobramentos negativos da produção da avaliação da aprendizagem a partir da meritocracia; o fortalecimento da perspectiva classificatória, pelas polÃticas públicas de educação; a nova configuração do fracasso escolar, em face da avaliação classificatória e das classes populares terem conquistado o acesso
à escolarização, mas ainda não ao conhecimento socialmente legitimado.
