Este estudo apresenta os resultados preliminares de uma iniciativa voltada para o ensino de Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação para o público 60+, desenvolvido no contexto de um programa de extensão em uma universidade pública. Em um cenário em que a tecnologia avança rapidamente, muitas pessoas idosas enfrentam desafios para utilizar dispositivos digitais, como smartphones por exemplo, o que limita o aproveitamento dos recursos que eles oferecem, a inserção social e o acesso a serviços públicos por esse grupo etário. Este relato de experiência descreve a implementação do curso "Tecnologias Digitais" para os 60+, com o objetivo de promover maior autonomia digital entre os participantes. O curso contou com a participação de vinte e quatro pessoas com 60 anos ou mais e onze monitores voluntários, estudantes de graduação em Ciência da Computação da universidade. Os resultados indicam uma satisfação elevada entre os participantes com os conteúdos propostos para o curso e sua forma de condução, além do fortalecimento da autonomia no uso das tecnologias.
This study presents the preliminary results of an initiative aimed at teaching Digital Information and Communication Technologies to the 60+ demographic, developed within the context of an extension program at a public university. In a rapidly advancing technology landscape, many older adults face challenges using digital devices, such as smartphones, which limits their use of the resources they offer, their social integration, and their access to public services. This experience report describes the implementation of the "Digital Technologies" course for the 60+ demographic, aiming to promote greater digital autonomy among participants. The course was attended by twenty-four people aged 60 or older and eleven volunteer tutors, undergraduate Computer Science students from the university. The results indicate high satisfaction among participants with the course content and its delivery, as well as the strengthening of their autonomy in using technologies.
Este estudio presenta los resultados preliminares de una iniciativa para la enseñanza de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a personas mayores de 60 años, desarrollada en el contexto de un programa de extensión universitaria pública. En un panorama tecnológico en constante evolución, muchos adultos mayores enfrentan dificultades al usar dispositivos digitales, como teléfonos inteligentes, lo que limita su uso de los recursos que ofrecen, su integración social y su acceso a los servicios públicos. Este informe de experiencia describe la implementación del curso "Tecnologías Digitales" para personas mayores de 60 años, con el objetivo de promover una mayor autonomía digital entre los participantes. El curso contó con la participación de veinticuatro personas mayores de 60 años y once tutores voluntarios, estudiantes de grado de Informática de la universidad. Los resultados indican una alta satisfacción de los participantes con el contenido y la impartición del curso, así como con el fortalecimiento de su autonomía en el uso de las tecnologías.
