EMANCIPACIÓN Y EDUCACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN NUESTRA AMÉRICA: LA EXPERIENCIA DE ALFABETIZACIÓN DEL CHILE DE LA UNIDAD POPULAR. UN HOMENAJE EN DIÁLOGO CON EL MST BRASILERO

Ano: 2014 | Volume: 16 | Número: 2

Autores: Visotsky Jessica Anahí¹, Cristina Vargas², Richard Yañez Silva³

Palavras-chave: Emancipación, Educación de Adultos, Nuestramérica, Proyectos político-pedagógicos

Resumo Português:

Este artigo é um olhar sobre a partir do presente para a experiência de alfabetização realizada durante a Unidade Popular, dos trabalhadores da educação, pelo companheiro Chile, Argentina e Brasil. Este trabalho é um livro de homenagem que está sendo editado resultou em uma nova síntese, pensou-se. Este trabalho faz parte de uma linha de pesquisa que tem como objetivo investigar os projetos pedagógicos e políticos na educação de adultos e processos emancipatórios Ouramérica de 1959 até o presente.

Resumo Inglês:

This papers is on a look from the present to the experience of literacy conducted during the Popular Unity –Chile- , the Education Workers, by sidekick of Chile, Argentina and Brazil. This work is a tribute book being edited has resulted in a new synthesis, the thought themselves. This work is part of a line of militant research that aims to investigate the pedagogical and political projects in adult education and emancipatory processes Ouramérica from 1959 to the present.

Resumo Espanhol:

Este  trabajo constituye una mirada realizada desde el presente  a la experiencia de Alfabetización realizada durante la Unidad Popular, el Programa de Educación de los Trabajadores,  por compañeros de Chile, Argentina y Brasil. Este trabajo que resulta de un libro homenaje que se está editando ha dado como resultado una nueva síntesis, el pensarse a sí mismos. Este trabajo se enmarca en una línea de investigación militante que tiene como objetivo indagar en los proyectos político pedagógicos en educación de adultos y los procesos emancipatorios en nuestrAmérica desde 1959 al presente.