Educação empreendedora: a prática docente estimulando a mente do estudante
Revista Pensamento Contemporâneo em Administração
Educação empreendedora: a prática docente estimulando a mente do estudante
Autor Correspondente: J. de C. Guimarães | [email protected]
Palavras-chave: Educação Empreendedora. Docente. Propensão. Cultura Empreendedora.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Empreendedorismo é um fenômeno que tem evoluído nas últimas décadas, levando ao desenvolvimento social e econômico regional. Neste sentido, surgiu a necessidade de analisar o tema sob a perspectiva da Educação Empreendedora. O estudo busca identificar se há influência do docente quanto à formação empreendedora discente, sendo o seu objetivo a descrição da influência do professor para a formação do espírito empreendedor. A pesquisa é descritiva e exploratória, orientada por meio do Survey, de abordagem quantitativa. Os dados foram analisados com o auxílio do Software Excel 2013™, cujos resultados confirmam a influência do docente quanto à intenção empreendedora dos discentes.
Resumo Inglês:
Entrepreneurship is a phenomenon that has evolved in recent decades, leading to regional social and economic development. In this sense, the need arose to analyze the theme from the perspective of Entrepreneurial Education. The study seeks to identify if there is an influence of the teacher in relation to the entrepreneurial education of students, its objective being to describe the influence of the teacher for the formation of the entrepreneurial spirit. The research is descriptive and exploratory, guided by the survey, with a quantitative approach. The data were analyzed with the aid of the Excel 2013 ™ Software, whose results confirm the influence of the teacher regarding the students' entrepreneurial intention.
