A educação dos jovens Guarani e Kaiowá e sua utilização das redes sociais na luta por direitos

Ano: 2014 | Volume: 0 | Número: 2

Autores: T. Benites

Resumo Português:

Neste artigo, Tonico Benites, Ava Verá Arandú, indígena Guarani e Kaiowá, mestre e doutor em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), apresenta os processos de educação indígena Guarani e Kaiowá e a luta política inédita dos jovens indígenas através da rede social Facebook, na busca da efetivação de seus direitos fundamentais no contexto contemporâneo.
Passando pela descrição da organização social do povo Guarani e Kaiowá e de sua metodologia educativa fortalecida pela transmissão da ideia de pertencimento ao povo indígena, e pelo princípio da reciprocidade diária entre todos os seus membros, o autor expõe o processo em que se dá a manutenção, passagem e renovação do conhecimento entre os jovens e as lideranças idosas indígenas e sua mais recente conquista, o domínio e experimentação dos recursos tecnológicos em prol de suas lutas políticas.

Resumo Espanhol:

En este artículo, Tonico Benites, Ava Verá Arandú, indio Guaraní y Kaiowá, maestro y doctor en Antropología Social por la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), presenta los procesos de educación indígena Guaraní y Kaiowá y la lucha política inédita de los jóvenes indígenas a través de la red social “facebook” en busca de la efectivación de sus derechos fundamentales en el contexto contemporáneo. Pasando por la descripción de la organización social del pueblo Guaraní y Kaiowá y su metodología educativa fortalecida por la transmisión de la idea de pertenecimiento al pueblo indígena, y por el principio de la reciprocidad diaria entre todos sus miembros, el autor expone el proceso en el que se da el mantenimiento, transmisión y renovación del conocimiento entre los jóvenes y los líderes ancianos indígenas y su más reciente conquista, el dominio y experimentación de los recursos tecnológicos en favor de sus luchas políticas.