A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE ALAGOAS: ESTUDO DE CASO

Revista FLAMMAE

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ISSN: 2359-4837
Editor Chefe: Cristiano Corrêa
Início Publicação: 31/12/2014
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Multidisciplinar

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE ALAGOAS: ESTUDO DE CASO

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: Luiz Augusto de Medeiros Lira
Autor Correspondente: Luiz Augusto de Medeiros Lira | [email protected]

Palavras-chave: Corpo de Bombeiros Militar. Educação a Distância. Gestão Educacional.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Tomando por base o emprego da Educação a Distância no âmbito do Corpo de Bombeiros Militar de Alagoas, a presente pesquisa se dedica à análise das particularidades na utilização desta modalidade em meio às capacitações da Corporação, desde o seu advento até os dias atuais, propondo estratégias viáveis em torno da otimização de seu uso. O trabalho foi desenvolvido ao nível de pesquisa descritiva, de natureza qualitativa e aplicada, pelo método do estudo de caso. Como técnicas de coleta de dados, recorreu-se às pesquisas bibliográfica, documental e eletrônica, além da observação participante. A
experiência real vivenciada pelo pesquisador subsidiou a análise pormenorizada do caso em tela, atendo-se aos seguintes pontos: aspectos legais; estruturação e gestão; modelo pedagógico; processo pedagógico; recursos utilizados e profissionais envolvidos. Ao percorrer pelas minucias do caso em questão, sugere-se a adoção de medidas institucionais para o aprimoramento de cada um dos tópicos analisados. Os resultados da pesquisa colaboram para o aperfeiçoamento da Educação a Distância no âmbito da instituição, de modo a repensar o modelo e as práticas educacionais até então adotadas.
Palavras-chave: Corpo de Bombeiros Militar. Educação a Distância. Gestão
Educacional.
1 Oficial



Resumo Inglês:

DISTANCE EDUCATION IN MILITARY FIREFIGHTERS OF ALAGOAS: CASE STUDY ABSTRACT
Based on the use of Distance Learning in the Military Fire Department from Alagoas, this research is dedicated to the analysis of the particularities in the use of this modality among the courses of the Corporation, since its advent to the present day, proposing strategies around the optimization of its use. The study was conducted at the level of descriptive, qualitative and applied research, by the case study method. The bibliographic, documentary and electronic research as well as participant observation were the data collection techniques. The real situation experienced by the researcher supported the
detailed examination of the case in question, sticking to the following points: legal aspects; structuring and management; pedagogical model; pedagogical process; resources used and the professionals involved. To scroll through the minutiae of the case in question, it suggests the adoption of institutional measures for the improvement of each of the analyzed topics. The survey results collaborate to the improvement of distance learning within the institution, in order to rethink the model and educational practices until then adopted.
Keywords: Military Fire Department. Distance Learning.Educational. Management.