Educação Ambiental Não Formal: uma Análise de sua Importância sob a Ótica de Profissionais de Meio Ambiente Atuantes na Região Carbonífera Catarinense

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Gláucia Cardoso de Souza, Geraldo Milioli

Palavras-chave: educação ambiental, desenvolvimento sustentável, região carbonífera catarinense.

Resumo Português:

A região carbonífera catarinense é uma região bastante industrializada. Entretanto, apresenta uma realidade bastante complexa no que se refere aos impactos ambientais cumulativos decorrentes de tal atividade ao longo dos anos. Em contrapartida, a região conta com profissionais da área ambiental, cuja formação é norteada pela educação ambiental e pela busca por padrões mais sustentáveis. Nesse sentido, diante da degradação ambiental característica da região e da contribuição potencial desses profissionais para a reversão do atual cenário, investigou-se qual a importância atribuída à educação ambiental para engenheiro ambiental em suas atividades cotidianas. Os egressos concordam que a mesma compreende um instrumento muito importante, que pode contribuir para a melhoria da qualidade socioambiental da região, empregada preferencialmente por meio de campanhas ou como uma disciplina obrigatória nas escolas. A grande maioria dos entrevistados a emprega em suas atividades cotidianas com frequência, seja atrelada aos processos de licenciamento ou à gestão ambiental.

Resumo Inglês:

The coalfield region of Santa Catarina is a very industrialized, was forged from the carboniferous activity. Of course, provides a very complex reality in relation to the cumulative environmental impacts resulting from such activity. In contrast, the region has professionals in the environment, whose academic training is guided by environmental education and the search for more sustainable patterns. In the face of environmental degradation characteristic of the region and the potential contribution of these professionals for reversal of the current scenario, which investigated the importance given to environmental education for environmental engineer in their daily activities. The graduates agree that it comprises a very important tool, which can contribute to improving the environmental quality of the region, preferably employed through campaigns or as a compulsory subject in schools. In relation to his employment, it was found that the vast majority of respondents employ in their everyday activities often is linked to the processes of licensing or management environmentalist.

Resumo Espanhol:

La región carbonífera de Santa Catarina es una región muy industrializada. Sin embargo, hay una situación muy compleja con respecto a los impactos ambientales acumulativos de esta actividad través de los años. En contraste, la región cuenta con profesionales en el área del medio ambiente, cuya formación se guía por la educación ambiental y la búsqueda de modelos más sostenibles. En este sentido, dada la degradación del medio ambiente característico de la región y la posible contribución de estos profesionales a la reversión de la situación actual, se investigó cual es la importancia de la educación ambiental según el ingeniero ambiental en sus actividades diarias. Los egresados están de acuerdo que la educación ambiental comprende una herramienta muy importante, que puede contribuir para la mejoría de la calidad ambiental en la región, empleada preferencialmente a través de campañas o como una asignatura obligatoria en las escuelas. A menudo, la gran mayoría de los encuestados la emplean en sus actividades cotidianas, sea vinculada a los procesos de concesión de licencias o a la gestión ambiental.