A DOR DO INOCENTE: IMPLICAÇÕES DO RACISMO PARA A CRIANÇA NEGRA

Revista Em Favor de Igualdade Racial

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ISSN: 2595-4911
Editor Chefe: Flávia Rodrigues Lima da Rocha
Início Publicação: 11/05/2020
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

A DOR DO INOCENTE: IMPLICAÇÕES DO RACISMO PARA A CRIANÇA NEGRA

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: A. Fiabani, T. Fiabani
Autor Correspondente: Adelmir Fiabani | [email protected]

Palavras-chave: racismo, infância, psicologia, educação

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Em tempos de discussões sobre a obrigatoriedade ou não do psicólogo nas escolas, nossas experiências no campo da Educação e da Psicologia nos levaram a produzir esta reflexão sobre o racismo e seus efeitos, sobretudo as consequências sobre o processo de formação identitária, aproveitamento/rendimento escolar e processos de adoecimento. Somos uma nação que se construiu tendo a escravidão como base do sistema econômico e ordenamento social. As consequências deste sistema ainda se fazem sentir como chagas abertas em um corpo doente. O racismo, a exclusão, a discriminação e o preconceito são males que precisamos combater diariamente. A Psicologia Clínica tem função essencial no processo de restituir a saúde mental das vítimas do racismo.  A Psicologia Social deverá atuar como orientadora das práticas pedagógicas sadias e acolhedoras, que tornem o ambiente escolar prazeroso para todas as crianças. Há muito que se fazer para erradicar o racismo da nossa sociedade. Ao produzir esta reflexão, objetivamos chamar a atenção sobre os efeitos do racismo na nossa sociedade, sobretudo para a formação das crianças e salientar a importância da Psicologia como aliada no processo de erradicação deste mal. Para alcançar este objetivo, revisitamos a produção bibliográfica sobre este tema como (CAVALLEIRO, 2015), (GUIMARÃES; PODKAMANI, 2012), (CARONE; BENTO, 2002), (GONÇALVES; SILA, 2000), (SAMPAIO, 2012) e outros



Resumo Inglês:

In times of discussions about the mandatory presence of psychologists in schools, our experiences in the field of Education and Psychology led us to produce this reflection on racism and its effects, especially the consequences on the process of identity formation, use / performance school and illness processes. We are a nation that was built on slavery as the basis of the economic system and social order. The consequences of this system are still felt, like open sores on a sick body. Racism, exclusion, discrimination and prejudice are evils that we need to combat daily. Clinical Psychology plays an essential role in the process of restoring the mental health of victims of racism. Social Psychology should act as a guide for healthy and welcoming pedagogical practices that make the school environment pleasant for all children. There is much to be done to eradicate racism from our society. In producing this reflection, we aim to draw attention to the effects of racism in our society, especially for the education of children and to emphasize the importance of Psychology as an ally in the process of eradicating this evil. To achieve these objectives, we revisit the bibliographic production on this topic such as (CAVALLEIRO, 2015), (GUIMARÃES; PODKAMANI, 2012), (CARONE; BENTO, 2002), (GONÇALVES; SILA, 2000), (SAMPAIO, 2012) and others.