DISCURSOS, TEXTOS Y REFLEXIONES PARA UNA FORMACIÓN BIBLIOTECARIA CRÍTICA
Revista Binacional Brasil-Argentina
DISCURSOS, TEXTOS Y REFLEXIONES PARA UNA FORMACIÓN BIBLIOTECARIA CRÍTICA
Autor Correspondente: M. E. M. Valdunciel | [email protected]
Palavras-chave: Conocimiento, Poder, Capitalismo Académico, Formación Bibliotecaria Crítica, Tecnocracia
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O artigo analisa uma intervenção bibliotecária formativa proferida em seminário destinado a estudantes de graduação na Espanha. A partir de perspectivas críticas, faz-se uma reflexão sobre o papel da biblioteca como instituição intermediária entre diferentes formas de conhecimento e seus usuários. Faz um balanço do desenvolvimento da atividade e de alguns obstáculos detectados para realizar uma formação bibliotecaria crítica.
Resumo Espanhol:
El artículo analiza una intervención formativa bibliotecaria enmarcada en un seminario dirigido a estudiantes de grado en España. Desde perspectivas críticas se hace una reflexión sobre el rol de la biblioteca como institución intermediaria entre diferentes formas de conocimiento y los usuarios. Se hace un balance del desarrollo de la actividad y de algunos obstáculos detectados para llevar a cabo una formación bibliotecaria crítica.
