DIÁLOGO SOBRE A INTERNACIONALIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO A UTFPR/PONTA GROSSA
Revista Binacional Brasil-Argentina
DIÁLOGO SOBRE A INTERNACIONALIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO A UTFPR/PONTA GROSSA
Autor Correspondente: S. de C. R. da Silva | [email protected]
Palavras-chave: Internacionalização, Globalização, Programa de Pós-Graduação.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O meio acadêmico necessita promover orientações para a formulação e aplicação de estratégias e ações que gerem oportunidades para as pessoas terem acesso a uma educação, passível de elevação em seu nível de competitividade, na acirrada concorrência internacional. Diante dessa necessidade, o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná ofertado no campus Ponta Grossa (Brasil), desde o ano de 2010, participa e coadministra ações de colaboração e aproximação com duas instituições estrangeiras, o Institut de Sciences Apliquées de Lyon (França) e a Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México), que gerou o diálogo aqui apresentado. Ressalta-se que, este diálogo não tem a pretensão de esgotar a discussão sobre o tema, mas trazer contribuições sobre o mesmo, pois o Brasil precisa investir fortemente na ampliação de sua capacidade tecnológica e na formação de profissionais, podendo-se atingir um patamar de excelência, necessário para que o país dê salto para o futuro.
Resumo Espanhol:
El medio académico necesita promover directrices para la formulación y aplicación de estrategias y acciones que generen oportunidades para las personas teneren acceso a una educación y aumente su nivel de competitividad en la feroz competencia internacional. Teniendo en cuenta esta necesidad, el Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, en el campus Ponta Grossa (Brasil) desde 2010, participa y coadministra acciones de colaboración y aproximación con dos instituciones extranjeras, el Institut de Sciences Apliquées, de Lyon (Francia) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México), que generó el diálogo que aquí se presenta. Destacase que este diálogo no pretende agotar la discusión sobre el tema, pero aportar contribuciones, pues Brasil necesita invertir fuertemente en la expansión de su capacidad tecnológica y en la formación de profesionales, para alcanzar un nivel de excelencia necesario para que el país dé salto hacia el futuro.
