DA EXPANSÃO TECNOLÓGICA DO CAPITAL NO CAMPO À PERMANÊNCIA E RESISTÊNCIA CAMPONESA PELA VIA DA EDUCAÇÃO
Revista Binacional Brasil-Argentina
DA EXPANSÃO TECNOLÓGICA DO CAPITAL NO CAMPO À PERMANÊNCIA E RESISTÊNCIA CAMPONESA PELA VIA DA EDUCAÇÃO
Autor Correspondente: S. T. Souza | [email protected]
Palavras-chave: Capital.Agro-negocio, Tecnología, Agricultura Familiar/Agricultura Campesina, Educación del Campo.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O avanço do capital no campo brasileiro, fundamentado no discurso do desenvolvimento e da difusão de tecnologias voltadas ao aumento da produção e da produtividade, além de se estabelecer na forma própria do agronegócio, busca se expandir e se apropriar da produção camponesa. Para tanto, difundeo uso de tecnologias para tais unidades e a ilusão do desenvolvimento que, na prática, se efetiva na perda de sua relativa autonomia frente aos ditames do mercado. Por outro lado, partindo do entendimento das contradições nas quais o capital se reproduz, compreende-se que o campesinato se reafirma enquanto modo de vida – pela preservação de seus valores, quanto enquanto classe social, pelo papel político de enfrentamento à subordinaçãoimposta pelo capital. Nessa luta pela reprodução camponesa, a educação do campo emerge como fundamental a fim de fomentar um projeto efetivamente voltado aos interesses daqueles sujeitos que vivem e se reproduzem por meio do trabalho na terra.
Resumo Espanhol:
El avance del capital en el campo brasileño, fundamentado en el discurso del desarrollo y de la difusión de tecnologías volcadas hacia el aumento de la producción y de la productividad, además de establecerse en la propia forma del agro-negocio, se busca la expansión y apropiarse de la producción campesina. Para ello, son difundidas, el uso de las tecnologías para dichas unidades y la ilusión del desarrollo que, en la práctica, se pone en marcha cuando pierde la relación de la autonomía delante de los dictámenes del mercado. Por otro lado, partiendo del entendimiento de las contradicciones en las cuales el capital se reproduce, se entiende que los campesinos se reafirman a respecto del modo de vida – por la preservación de sus valores, en lo referente a la clase social, por el papel político de enfrentamiento a la subordinación impuesta por el capital. En esa lucha por la reproducción campesina, la educación del campo emerge como fundamental con la finalidad de fomentar un proyecto efectivamente volcado hacia los intereses de aquellos sujetos que viven y se reproducen mediante el trabajo en la tierra.
