Este artigo tem como objetivo fazer um levantamento histórico do curso de pósgraduação lato sensu em Telemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins – IFTO, à luz da efetividade institucional. Utiliza o método de pesquisa documental e história oral. O recorte é feito desde a criação do curso em 2011 até o ano de 2018, apontando a mudança de paradigmas metodológicos e do público-alvo e o impacto disso na eficácia institucional.
This article aims to do a historical research of the Lato Sensu Postgraduate Course in Telematics, from the Federal Institute of Education, Science and Technology of Tocantins - FIEST, based on the institutional effectiveness. It use the method of documentary research and oral story. The period studied is since the creation of the course in 2011 until 2018, discussing changes in methodological paradigms, target audience and the impact of this on institutional effectiveness.
