Curso de licenciatura em química ofertado na modalidade EAD: Uma década de experiência no IFMT
Revista Educação, Cultura e Sociedade
Curso de licenciatura em química ofertado na modalidade EAD: Uma década de experiência no IFMT
Autor Correspondente: Marcelo Franco Leão | [email protected]
Palavras-chave: formação de professores, educação à distância, formação inicial, licenciatura em química
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Visando suprir a falta de professores de química para atuar nas escolas do estado de Mato Grosso, o Instituto Federal de Mato Grosso1, via Universidade Aberta do Brasil, vem democratizando, desde 2007, a oferta, acesso e permanência na formação inicial de professores de química em regiões estratégicas do estado. Esse estudo teve como objetivo descrever o histórico, estrutura e funcionamento do Curso de Licenciatura em Química ofertado na modalidade da EaD pelo IFMT Campus Cuiabá – Bela Vista. Inicialmente o curso foi ofertado nos seguintes polos de apoio presencial: Barra do Bugres, Guarantã do Norte, Pontes e Lacerda, Primavera do Leste e Ribeirão Cascalheira, porém, já teve oferta também em Cuiabá, Diamantino, Sorriso e Juína. O curso é semipresencial e utiliza, além dos momentos presenciais, o Ambiente Virtual via plataforma Moodle. São importantes atores desse processo: os professores formadores, os tutores presenciais, a coordenação do curso e os acadêmicos. As quatro primeiras turmas contabilizam 130 egressos que concluíram o curso com êxito. Essa experiência vivenciada pelo IFMT com a EaD permite afirmar que o curso vem contribuindo para a qualificação de professores habilitados para ministrar o ensino de química e assim suprir a carência de tais profissionais em Mato Grosso.
Resumo Inglês:
With the aim of covering the lack of chemistry teachers to work in Mato Grosso state schools, since 2007 the Federal Mato Grosso Institute, through the Open University of Brazil, has been democratizing the offering, access to and permanence in early chemistry teacher training in strategic regions in the state. The purpose of this study is to describe the history, framework and operation of the Chemistry Licentiate Degree Course offered through DE by the IFMT, Cuiabá - Bela Vista Campus. Initially, the course was offered in the following presential support centers: Barra do Bugres, Guarantã do Norte, Pontes e Lacerda, Primavera do Leste and Ribeirão Cascalheira, however, it has also been offered in Cuiabá, Diamantino, Sorriso and Juína. It is a semipresential course that utilizes not only the presential instances, but also a Virtual Environment via the Moodle platform. The important players in this process are the trainer teachers, presential tutors, course coordination and scholars. The first four groups totaled 130 high school students who successfully completed the course. This experience at the IFMT with DE allows to state that the course has been contributing to the preparation of teachers qualified to teach chemistry and, thus, cover the lack of such teachers in Mato Grosso.
