A criatividade no ensino do Design de Vestuário de Moda: uma experiência acadêmica
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design
A criatividade no ensino do Design de Vestuário de Moda: uma experiência acadêmica
Autor Correspondente: Ana Cristina Luz Broega | [email protected]
Palavras-chave: Criatividade, Ensino do Design do Vestuário, Design de Moda
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo pretende expor as práticas pedagógicas no âmbito do Design de Vestuário, associadas ao desenvolvimento de competências na área da criatividade. Relata exercícios de fomento à criatividade, nomeadamente técnica de “Brainstorming” como incentivo ao “Pensamento Lateral”, assim como “Mapas Mentais” e “Analogias por Fantasia”, adaptadas à metodologia tradicional de desenvolvimento de coleções em design de moda, aplicados aos alunos do Curso de Licenciatura em Design e Marketing de Moda, da Universidade do Minho, Guimarães, Portugal.
Resumo Inglês:
This article intends to expose the pedagogical practices in the scope of Clothing Design, associated to the competences development in the area of creativity. It reports to the creativity-building exercises, namely "Brainstorming" as an incentive to "Lateral Thinking", as well as "Mind Maps" and "Fantasy Analogies", adapted to the traditional methodology of developing fashion design collections, applied to students of the Degree in Fashion Design and Marketing, University of Minho, Guimarães, Portugal.
