A pesquisa objetiva analisar a contribuição da educação corporativa para o processo de transformação digital a partir de um estudo de caso qualitativo em uma empresa de serviços do segmento de software de gestão. Os principais resultados mostram o mapeamento das contribuições da EC para a DT. Quanto às contribuições gerenciais, destacam-se oportunidades de melhorias para a empresa, tais como: inclusão de indicadores de impacto e mensuração de resultados das ações promovidas pelo CE da empresa para contribuir de forma mais eficiente para o processo de DT; e a utilização da gamificação nos cursos de qualificação, transformando-os em materiais dinâmicos de divulgação dos conceitos de DT.
The research aims to analyze the contribution of corporate education to the digital transformation process based on a qualitative case study in a service company in the management software segment. The main results show the mapping of EC contributions to DT. Regarding managerial contributions, opportunities for improvements for the company stand out, such as: inclusion of impact indicators and measurement of results of actions promoted by the company's CE to contribute more efficiently to the DT process; and the use of gamification in qualification courses, transforming them into dynamic materials to disseminate DT concepts.
