Contação de histórias infantis na extensão universitária: um horizonte de possibilidades

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ISSN: 1982-7687
Editor Chefe: Regina Nascimento Silva
Início Publicação: 02/12/1998
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Contação de histórias infantis na extensão universitária: um horizonte de possibilidades

Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1
Autores: Djanira Ribeiro Santana, Nilzete Vicente Reis, Joelma Oliveira Farias
Autor Correspondente: Djanira Ribeiro Santana | [email protected]

Palavras-chave: Contação de histórias, Projeto de extensão, Educação infantil

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este texto resulta do projeto de extensão “A Hora do Conto”, desenvolvido, no segundo semestre de 2019, na Universidade do Estado da Bahia, Campus XII, localizado no município de Guanambi-BA, e tem como objetivo apresentar e discutir as ações desenvolvidas pelo projeto e os resultados obtidos à luz da Política Nacional de Extensão. Inicialmente, montamos um grupo de contadores de histórias infantis, composto pela monitora bolsista e as voluntárias, para estimular os professores à contação nas instituições de educação infantil do município. Posteriormente, criamos o grupo de estudos “Contação de Histórias Infantis”, composto pelas monitoras, estudantes e egressos do Curso de Pedagogia e professoras da Educação Básica da rede municipal. Assim, o referido projeto de extensão abre um horizonte de possibilidades, pois contribui para a formação pessoal e profissional por meio do suporte teórico e do compartilhamento de experiências, além de promover o contato dos estudantes com a realidade das escolas. Os resultados revelam os impactos positivos do projeto para o desenvolvimento integral das crianças, para a formação das futuras pedagogas e reflexão das professoras da educação infantil sobre sua prática pedagógica.



Resumo Inglês:

This text  is  result  of the extension project “The tale’s hour”, developed  in  the second semester  of 2019,at  the  State  University  of  Bahia, Campus XII, located  in  the  city  of Guanambi, State of Bahia, Brazil, which aims to introduce and discuss the actions developed in the project and the results obtained in the light of the National Extension Policy. In the first instance we created a group of storytellers for children, which was developed by the monitor and the voluntary participants, in order to stimulate the teachers to tell stories for children in public elementary schools in their city. Afterwards, we created the group of studies “child storytelling”, introduced by the public elementary school, monitors, students and egresses from the Pedagogy Course. Thus, the aforementioned extension project opens up a horizon of possibilities as it contributes to personal and professional training through theoretical support and  the  sharing  of  experiences,  in  addition  to  promote  students'  contact  with  the  reality  of schools.  The  results  of  this  work  reveal  the  positive  impacts  of  the  project  for  the  integral development  of  children,  for  the  training  of  future  pedagogues  and  reflection  of elementary teachers about their pedagogical practice.