Construção literária do sujeito nos diários ficcionais para a juventude: Leitura comparada de Diário de Sofia & Cª (aos 15 anos) e Diário secreto de Camila
Revista Mosaicum
Construção literária do sujeito nos diários ficcionais para a juventude: Leitura comparada de Diário de Sofia & Cª (aos 15 anos) e Diário secreto de Camila
Autor Correspondente: Teresa Mendes | [email protected]
Palavras-chave: diários ficcionais, literatura juvenil, literatura comparada.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Analisa comparativamente dois textos ficcionais para a juventude publicados em Portugal durante os anos 90 do século XX, Diário de Sofia & Cª (aos 15 anos), de Luísa Ducla Soaresw e Diário Secreto de Camila, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Descreve os mecanismos textuais e narrativos de como o sujeito enunciativo se constrói literariamente, num processo descontínuo e fragmentário em que o registo íntimo e confessional tem como propósito convocar o potencial leitor adolescente e juvenil para a leitura sensível dessas obras.
Resumo Inglês:
Comparatively analyses two fictional texts for youth published in Portugal during the 90s of the 20th century, Diário de Sofia & Cª (aos 15 anos), by Luísa Ducla Soares, and Diário Secreto de Camila, by Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. It describes both textual and narrative mechanisms of the literary construction of the enunciative subject, through a discontinuous and fragmentary process in which the purpose of the intimate and confessional record is to imply the potential adolescent and young reader for sensitive reading of these books.
