CONSTRUÇÃO E ESTUDO DE POLIEDROS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA COM MATERIAIS CONCRETOS

Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 3

Autores: Geovane André Teles de Oliveira, Adriano Vargas Freitas.

Palavras-chave: Educação Matemática. Geometria. Construção de poliedros. Atividades lúdicas na matemática.

Resumo Português:

O objetivo deste artigo foi destacar propostas de procedimentos didáticos envolvendo a utilização de
materiais concretos para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem de geometria na educação
básica, com foco sobre o tópico poliedros. Após analisarmos métodos usualmente utilizados para a
construção desses sólidos, apresentamos nosso método e alguns resultados de seminários sobre o assunto
realizados em um curso de licenciatura em matemática no interior de uma universidade situada em Duque
de Caxias (RJ). Dentre os resultados elencados, a observação dos participantes de que as atividades
propostas são acessíveis, exequíveis e que a interatividade proporcionada pode auxiliar o estudante no
estudo dos poliedros, melhorando sua percepção da tridimensionalidade da figura e possibilitando ampliar
e aplicar esses conhecimentos de forma mais autônoma.