CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO DE DIÁLOGO DENTRO DA ESCOLA
Cidadania em Ação
CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO DE DIÁLOGO DENTRO DA ESCOLA
Autor Correspondente: Maria Luisa Hilleshein de Souza | [email protected]
Palavras-chave: Juventude, Estudantes, Espaço Escolar, Diálogo
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A experiência de estabelecer um espaço para debates em que pais, educandos e servidores dialogassem sobre os problemas que constituem o universo da juventude nasceu a partir de acontecimentos recorrentes de alcoolismo, violências, questões de sexualidades e preconceitos e foi bastante desafiador, mostrou o quanto a instituição de ensino precisa colocar na pauta sua função social. Fizeram parte do escopo do projeto valores como solidariedade, ética e respeito independentemente dos assuntos abordados. A expectativa do resultado era a diminuição da incidência de drogadição e violências entre os adolescentes e jovens ao se estender um canal de comunicação entre estudantes/instituição de ensino e fortalecer o vínculo do espaço acadêmico com a família, buscando a possibilidade de diminuição de preconceito também entre os servidores como uma maneira de consolidar um espaço de discussão no processo de prevenção.
Resumo Inglês:
The initiative to create a dialogue forum to put together parents, students and education professionals to discuss the most common problems from the youth universe was a consequence of frequent cases of alcoholism, violence, sexuality questions and prejudice observed in the school. This was a challenging task and showed how much the school has to consider also these events as social aspects that should be object of educational work. Solidarity, ethics and respect were part of the project scope and, independent of the working themes discussed, they should be considered. The expected results were: to reduce the incidence of drug addiction and violence among the students; to create a channel for better communication student/school; to strength the connections school/family; and to reduce the prejudice among educational workers. All these actions can help to consolidate this initiative as an important prevention tool for youth problems.
